Новости

В целях сохранения исторической памяти и в ознаменование 75-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов, Президентом России В. Путиным подписан Указ «О проведении в Российской Федерации Года памяти и славы» в 2020 году.

В течение 2019-2020 учебного года в образовательных организациях проведены массовые мероприятия, посвященные Великой Победе. Учащиеся г. Буйнакска принимали активное участие в городских, республиканских и всероссийских акциях, конкурсах и других мероприятиях.

С апреля 2020 года, находясь на дистанционном обучении, система образования города продолжила свою работу. Управлением образования утвержден План дистанционных мероприятий: конкурс чтецов «Победа в наших сердцах», «Литература Победы», конкурс рисунков «Салют, Победа!», Акция «Георгиевская ленточка», Видео-поздравление «С днем Великой Победы!», Акция «Гвоздика памяти», Просмотр фильмов о войне: «Сын полка», «Иваново детство», «Орлёнок», «Зимнее утро», «Пятерка отважных», «Садись рядом, Мишка!», Акция единого действия "Бессмертный полк".

В рамках Плана дистанционных мероприятий, посвященных 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, учащиеся всех общеобразовательных организаций города приняли участие во Всероссийской Акции «Георгиевская ленточка»

Акция «Георгиевская ленточка», проведенная работниками Управления образованием города Буйнакска. Данная Акция - выражение нашего уважения к ветеранам, дань памяти павшим на поле боя, благодарность людям, отдавшим все для фронта.

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ НАСЕЛЕНИЯ

ВОПРОСЫ И ОТВЕТЫ

Как правильно носить маску?

Маски могут иметь разную конструкцию. Они могут быть одноразовыми или могут применяться многократно. Есть маски, которые служат 2, 4, 6 часов. Стоимость этих масок различная, из-за различной пропитки. Но нельзя все время носить одну и ту же маску, тем самым вы можете инфицировать дважды сами себя. Какой стороной внутрь носить медицинскую маску — непринципиально.

Чтобы обезопасить себя от заражения, крайне важно правильно ее носить:

• обычную медицинскую маску необходимо менять каждые 2 часа
• маска должна тщательно закрепляться, плотно закрывать рот и нос, не оставляя зазоров;
• старайтесь не касаться поверхностей маски при ее снятии, если вы ее коснулись, тщательно вымойте руки с мылом или спиртовым средством;
•  влажную или отсыревшую маску следует сменить на новую, сухую;
• не используйте вторично одноразовую маску;
• использованную одноразовую маску следует немедленно выбросить в отходы.

При уходе за больным, после окончания контакта с заболевшим, маску следует немедленно снять. После снятия маски необходимо незамедлительно и тщательно вымыть руки.

Маска уместна, если вы находитесь в месте массового скопления людей, в общественном транспорте, а также при уходе за больным, но она нецелесообразна на открытом воздухе.

Во время пребывания на улице полезно дышать свежим воздухом и маску надевать не стоит. Вместе с тем, медики напоминают, что эта одиночная мера не обеспечивает полной защиты от заболевания. Кроме ношения маски необходимо соблюдать другие профилактические меры.

Что делать в случае заболевания ОРВИ?

Оставайтесь дома и срочно обращайтесь к врачу. Следуйте предписаниям врача, соблюдайте постельный режим и пейте как можно больше жидкости.

Какие осложнения могут быть у коронавирусной инфекции?

Среди осложнений лидирует вирусная пневмония. Ухудшение состояния при вирусной пневмонии идёт быстрыми темпами, и у многих пациентов уже в течение 24 часов развивается дыхательная недостаточность, требующая немедленной респираторной поддержки с механической вентиляцией лёгких. Быстро начатое лечение способствует облегчению степени тяжести болезни.

Что делать, если в семье кто-то заболел ОРВИ?

— Вызовите врача.

— Выделите больному отдельную комнату в доме. Если это невозможно, соблюдайте расстояние не менее 1 метра от больного.

— Ограничьте до минимума контакт между больным и близкими, особенно детьми, пожилыми людьми и лицами, страдающими хроническими заболеваниями.

— Часто проветривайте помещение. Сохраняйте чистоту, как можно чаще мойте и дезинфицируйте поверхности бытовыми моющими средствами.

— Часто мойте руки с мылом.

— Ухаживая за больным, прикрывайте рот и нос маской или другими защитными средствами (платком, шарфом и др.). Ухаживать за больным должен только один член семьи.

Почему необходимо находиться на карантине?

Если вы вернулись из-за границы или контактировали с заболевшим, нужно соблюдать карантин у себя дома 14 дней. Это нужно для того, чтобы не распространять инфекцию.

Если вы находились за границей вместе с друзьями или с семьей, можно соблюдать совместный карантин 14 дней в одном помещении или квартире.

Почему карантин длится 14 дней?

Если человек заражается, то в течение 14 дней появляются симптомы болезни: повышение температуры, сухой кашель, затруднение дыхания, боли в мышцах, утомляемость. В эти 14 дней можно заразить других людей, поэтому важно изолироваться на все 14 дней.

Что означает находиться дома на карантине?

Главное условие – не выходить из дома все 14 дней, даже для покупки продуктов и лекарств, получения посылок, оплаты коммунальных услуг, выноса мусора.

Очень важно ограничить контакты с членами своей семьи и другими людьми. Если все же происходит контакт с другими людьми, необходимо надевать медицинскую маску или респиратор.

Во время карантина обязательно нужно:

мыть руки водой с мылом перед приемом пищи, перед контактом со слизистыми оболочками глаз, рта, носа, после посещения туалета;

регулярно проветривать помещение и проводить влажную уборку с применением средств бытовой химии.

Покупать продукты и товары нужно через интернет или с помощью волонтеров.

Бытовой мусор нужно упаковать в двойные прочные мусорные пакеты, плотно закрыть и выставить за пределы квартиры. Утилизировать этот мусор можно попросить друзей, знакомых или волонтеров.

Если вы живете в квартире или в доме с другими людьми, по возможности находитесь в отдельной комнате. Пользуйтесь отдельной посудой, бельем и полотенцами.

Как поддерживать связь с родными и друзьями во время карантина?

Вы можете общаться с родственниками и друзьями по телефону или с помощью любых других средств связи.

Что делать при появлении признаков заболевания?

Не паникуйте, сохраняйте спокойствие и сразу же сообщите об этом в поликлинику, не выходя из дома.

Как получить больничный на период карантина?

Пока вы находитесь на домашнем карантине, вам открывают больничный на 14 дней. Чтобы получить больничный, не нужно приходить в поликлинику, его можно заказать по телефону и получить доставкой на дом.

Как проводится медицинское наблюдение во время карантина?

За всеми, кто находится на карантине, ведут медицинское наблюдение. На 10-е сутки карантина врачи берут мазок из носа или горла.

Как понять, что карантин закончился?

Карантин на дому заканчивается после 14 дней изоляции, если нет признаков заболевания и в мазке из носа или горла нет вируса.

Помните, что, соблюдая карантин, вы заботитесь о близких и окружающих, а также помогаете остановить эпидемию в стране!

Советы педагогам и родителям о домашнем обучении детей с особыми образовательными потребностями собраны на одном ресурсе

Министерство просвещения продолжает способствовать созданию ресурсов в помощь школьникам, родителям и педагогам. Для методической поддержки организации дистанционного образования школьников с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), на сайте Института коррекционной педагогики Российской академии образования создан специальный раздел, где будут размещаться обучающие материалы для педагогов и родителей. Здесь же родители детей с особыми образовательными потребностями могут задать вопросы ведущим специалистам в области коррекционной педагогики и психологии.

Образовательные организации, реализующие адаптированные основные общеобразовательные программы, могут направить на адрес электронной почты distantovz@ikp.email свои методические материалы по организации дистанционного обучения, использованию дистанционных технологий в обучении детей с особыми образовательными потребностями (методические рекомендации, конспекты занятий и др.) с указанием полного наименования образовательной организации (по уставу), фамилий, имен и отчеств авторов, их должностей, контактной информации для связи (телефон и адрес электронной почты). Срок подачи – до 15 апреля 2020 г.

Все поступившие материалы будут рассмотрены научными сотрудниками Института коррекционной педагогики Российской академии образования. Лучшие из представленных практик разместят в разделе сайта с указанием сведений об образовательной организации и авторах материалов.

18 марта 2020 года в городе Буйнакск МКОУ «Гимназия» и МБОУ СОШ №2,МКОУ СОШ №5, МКОУ СОШ №6, МБОУ СОШ №9 присоединились к Всероссийской акции «Урок цифры» по теме «Безопасность будущего», с целью формирования навыков поведения учащихся в сети Интернет. На уроке учащиеся познакомились с основными аспектами кибербезопасности и погрузились в увлекательный мир цифровых навыков. Узнали, как создать надёжный пароль, как защититься от кражи аккаунтов, какие бывают уязвимости в умных устройствах, а также попробовали отличить мошеннические сайты от настоящих. В мероприятии приняли участие 520 обучающихся 7 и 8, 9 классов.

Провели уроки учителя информатики и ИКТ, организатором которого на сайте Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» выступила «Лаборатория Касперского».

Фестиваль, посвященный  Дню родных языков                       
                        «Мы разные, но мы вместе»

Родной язык - народа достоянье,
Он с детство каждому из нас знаком,
Стихи и проза, сказки и преданья,
Все мило нам на языке родном!

Учите, берегите речь родную,
Стихи слагайте, украшая жизнь!
Потомкам передайте речь живую,
Чтоб память о народе сохранить!
В рамках празднования Международного дня родного языка, в актовом зале ДДТ, города Буйнакска состоялся Фестиваль «Мы разные, но мы вместе». 
Поздравил с Днем родного языка всех присутствующих и открыли  торжественную часть Фестиваля заместитель главы администрации городского округа г.Буйнакск, Багаутдинов Абдулла Шарапутдинович и начальник Управления  образования г.Буйнакска Батырова Шахсалам Изамутдиновна отметив, что  родной язык – неоценимое духовное богатство, с которым народ живет, передавая  из поколения в поколение мудрость, славу, культуру и традиции. Который в свою очередь наградили   23 педагогов родных языков за плодотворный труд, хорошую подготовку учащихся в городском и муниципальном этапах всероссийской олимпиады школьников  по родному языку.
В мероприятии приняли участие творческие коллективы учителей общеобразовательных школ и  дети детского Дома творчества города, а также победители конкурсов и олимпиад муниципальных и республиканских этапов. Мероприятие началось с проникновенных строк о родном языке, и с гимна Дагестана. Пришли поздравить нас самые маленькие   победители конкурса «Золотые россыпи»  воспитанники детских садов Шахдуллаев Арслан детский сад  №17, Ибрагимова Патимат детский сад №19,
Маржана детский  сад № 11, Гасанова Фатима детский  сад №12
Омарова Аслы детский сад № 14 и учениками начальной школы Были  исполнены песни учителями школы на кумыкских и на аварских языках. Зубайдинова Асият, учащаяся 4 класса МБОУ СОШ №4; Алимагомедова Саадат, учащаяся МКОУ СОШ №5;Салтуев Баград, учащийся 3 класса МБОУ СОШ №4.
Магомедов Джабраил, учащийся 2 класса МБОУ СОШ №4. Абакарова Дженнет, учащаяся Гимназии
Стихи на родных языках были прочитаны призерами Республиканского этапа конкурса чтецов на родных языках  учащимися   школы №6 Атараева Омара и школы № 4 Гамзатова Равзанат
Были исполнены авторские стихи на лакском языке учителем  школы №4 Мудуевым  Исрапилом Рапаниевичем  и Батыровой  Аминат Абдулкадыровной  учителем   даргинского языка СОШ№9.
В каждом дагестанском селе есть место, где ежедневно собираются мужчины и называется это место годекан. Что и продемонстрировали педагоги СОШ № 7,9  сыграв  сценку «Современный годекан» на кумыкском и на аварском языках.
Зажигательный,  красочный, даргинский танец с кувшинами показали  учителя СОШ №7.  
Самым ярким и массовым номером был,  хор всех учителей родных  языков  с песней «Дагестан»,
Был исполнен красочный русский народный танец под руководством Атаевой Дианы Запировны учителя СОШ №6
      На фестивале также  присутствовали гости из администрации г.Буйнакск председатель гордского Собрания Темирлан Темирханов, заместители главы Гамзат Османов и Эльдар Азизович,  профсоюза работников образования г.Буйнакск Адильханова Асият Камиловна, член Союза писателей России Абдулазизов Магомед Гасанович, заведующая кафедрой родных языков педагогического колледжа имени Расула Гамзатова Алиева Румилият Абуталибовна.

Песня военных лет... Вместе с Отчизной она встала в солдатский строй с первых дней войны и прошагала по пыльным и задымленным дорогам войны до победного ее окончания. Песня делила вместе с воином и горести и радости, подбадривала их веселой и озорной шуткой, грустила вместе с ними об оставленных родных и любимых. Песня помогала переносить голод и холод, тяжкий многочасовой труд во имя Победы. Стихи и песни вели в бой, они и стали разящим оружием.

Песни войны помогали народу выстоять и победить. И помогли! И победили!. Страна залечила военные раны, но песни военных лет звучат и сегодня, потрясая сердца. Они нисколько не постарели. Они и сегодня в строю. Сколько их — прекрасных и незабываемых! И у каждой своя история, своя судьба.

Песням, рожденным любовью, горем утрат и гордостью победы над жестоким врагом был посвящен муниципальный этап конкурса военно-патриотической песни «Песни военных лет», приуроченный 75-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне, который прошел совсем недавно в городе Буйнакске.

В конкурсе приняли участие педагоги городских школ, которые продемонстрировали не только свои вокальные данные, но и искусство художественного слова и актерское мастерство. Исполняя песни, артисты заряжались энергией, идеей героев тех огненных лет. Для конкурса были выбраны знакомые до боли в душе песни «На безымянной высоте», «Синий платочек», «Журавли», «Темная ночь» и многие другие любимые песни. Выступления получились трогательными, продуманными, запоминающимися.

Строгому, но справедливому жюри было очень сложно оценивать интересные музыкальные номера. Оценивалось единство образного содержания, уровень вокального исполнения и, естественно, общее художественное впечатление.

Все конкурсанты получили достойную оценку своих выступлений. Праздник песни удался на славу! Основная задача, вложенная организаторами в идею конкурса - передать чувство патриотизма и любви к своему Отечеству современному поколению. И можно с уверенностью сказать, что это удалось.. !

А еще все присутствующие на замечательном празднике в очередной раз убедились, что талантливый человек талантлив во всем, и наши педагоги в этом не исключение!

Управлением образования города Буйнакска на базе МБОУ СОШ 4 был проведен городской семинар по теме: "Обучение шахматам, как интеллектуальное развитие школьников" Участниками  мероприятия стали преподаватели шахмат общеобразовательных организаций города. Программа семинара состояла из  мастер- класса, который продемонстрировал  методист УОГБ Батырбеков Ш. А. , демонстрации видеопрезентации о формах и методах обучения  шахматам в школе, анкетирования педагогов по устранению трудностей в обучении шахматам.  Управление образованием выражает благодарность руководству школы в оказании помощи при организации  и проведении Семинара.

25 февраля  2020 года  в актовом зале ДДТ состоялся праздник - посвящение в молодые педагоги «Сердце отдаю детям».

Цель мероприятия - повышение престижа профессии педагога, создание атмосферы праздничного дня. В мероприятии приняли участие молодые специалисты, работающие в образовательных учреждениях города Буйнакск .

21 февраля 2020г. во Дворце детского творчества прошла акция «Армейский чемоданчик», посвященная Дню Защитника Отечества.  Главная цель акции - повысить интерес детей к изучению традиций и истории защиты Отечества на примере своей семьи. Учащиеся принесли  армейские фотографии, вещи и предметы своих отцов, братьев и других родственников и организовали выставку. В ходе демонстрации предметов армейского быта, среди которых были такие солдатские принадлежности, как фляжка, котелок, «дембельские альбомы», предметы обмундирования и многое другое, учащиеся рассказывали о военной службе своих родственников.