Пункт 39. Формир-е на муниц-ом уровне равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивид-ми склонностями и потребностями на основе реализации сетевой модели организации профильного обучения
п.39 О создании физико-математических классов 24-25гг.pdf
О формировании на муниципальном уровне равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями на основе реализаци 2023г..pdf
О формировании на муниципальном уровне равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными склонностями и потребностями на основе реализации ..2022.pdf
