Семинар-совещание в Академии Труда и Социальных Отношений (АТиСО)
21 января 2019 года в конференц-зале Академии Труда и Социальных Отношений (АТиСО) состоялся семинар-совещание, который был проведен по инициативе директора Института геополитики и историко-политических исследований ДГУ, члена Общественной палаты РД и президиума Российского конгресса народов Кавказа, Д.Ш. Халидов. Повестка дня семинара-совещания:
1 . Терроризм в глобальном ресурсе.
2 . Роль идейных «вирусов» и западных спецслужб в эволюции деструктивных исламистских движений.
3 . Террористическое подполье и государство.
4 . Терроризм на Северном Кавказе.
5 . Типология политизированного ислама.
В мероприятии приняли участие заместители директоров по воспитательной работе, психологи школ, а также вожатые и методисты. Особое внимание было уделено вопросам:
1 . Методы профилактики на республиканском уровне и системный подход:
- роль муниципальных служащих и молодежных лидеров
- роль правоохранительных служб;
- роль мусульманских улемов;
- роль родителей и близких;
Участники семинара отметили необходимость проведения таких мероприятий и их важную роль в работе с подрастающим поколением и молодежи.
С целью профилактики экстремистских проявлений и ксенофобии в общеобразовательных организациях города создана система воспитательно-профилактической работы, которая в целом позволяет успешно решать вопросы снижения уровня подростковой преступности. Она предусматривает аналитико-диагностическую деятельность, организацию внеучебной занятости школьников, усиление идеологической и социально-педагогической составляющих воспитательного процесса. Профилактическая работа в школе включает в себя: проведение декад правовых знаний, бесед по правовой тематике; тематические классные часы; организацию школьных праздников; сотрудничество с ОПДН и представителями духовенства; функционирование Совета по профилактике преступлений и правонарушений, школьной службы примирения.
Во всех школах имеются планы мероприятий по противодействию экстремизму и по правому воспитанию учащихся. С целью повышения уровня правосознания подростков проводятся классные часы и родительские собрания. В начале учебного года проведены родительские собрания, на котором родители были ознакомлены с правами и обязанностями участников образовательного процесса. В сентябре прошел месячник профилактики правонарушений. Проведены классные часы на правовую тематику: устный журнал «Твои права и обязанности», беседы «Я и мои права» ,классный час - размышление «Конфликты и пути их решения , дискуссия «Преступления и подростки», классный час с элементами игры «Можно ли быть свободным без ответственности» .
Учащиеся принимают активное участие в следующих традиционных мероприятиях:
- организация празднования Дня защитника Отечества, Дня Победы. За десятки лет сложилась система мероприятий, традиционно проводимых в школе. К числу таких мероприятий относятся: участие в «Вахте памяти», экскурсии в городские музеи, благоустройство мемориалов, памятников, воинских захоронений, проведение митингов, возложения венков и цветов к мемориалам и памятникам, тематических встреч ветеранов и молодежи, организация праздничных концертов;
- организация подготовки молодежи к военной службе: проведение военизированных эстафет, военно-спортивных игр, соревнований. В рамках гражданского и патриотического воспитания учащиеся ежегодно участвуют в муниципальных и республиканских мероприятиях таких .
С целью обеспечения эффективности профилактики асоциального поведения учащихся, детской беспризорности, правонарушений и других негативных явлений школы стараются обеспечить максимальную занятость обучающихся через развитие системы дополнительного образования: музыкальная школа, школа искусств, детские объединения и спортивные секции.
Памятка родителям по профилактике экстремизма.
Основной «группой риска» для пропаганды экстремистов является молодежь как наиболее чуткая социальная прослойка. Причем молодежь подросткового возраста, начиная примерно с 14 лет - в эту пору начинается становление человека как самостоятельной личности.
Мотивами вступления в экстремистскую группу являются направление на активную деятельность, стремление к индивидуальному самовыражению и общению с людьми, разделяющими их убеждения, ориентация на агрессивное поведение, а также стремление выразить протест и почувствовать свою независимость.
Важно помнить, что попадание подростка под влияние экстремистской группы легче предупредить, чем впоследствии бороться с этой проблемой. Несколько простых правил помогут существенно снизить риск попадания вашего ребенка под влияние пропаганды экстремистов:
- Разговаривайте с ребенком. Вы должны знать с кем он общается, как проводит время и что его волнует. Обсуждайте политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Подростку трудно разобраться в хитросплетениях мирового социума и экстремистские группы зачастую пользуются этим, трактуя определенные события в пользу своей идеологии.
- Обеспечьте досуг ребенка. Спортивные секции, кружки по интересам, общественные организации, военно-патриотические клубы дадут возможность для самореализации и самовыражения подростка, значительно расширят круг общения.
- Контролируйте информацию, которую получает ребенок. Обращайте внимание какие передачи смотрит, какие книги читает, на каких сайтах бывает. СМИ является мощным орудием в пропаганде экстремистов.
Основные признаки того, что молодой человек или девушка начинают подпадать под влияние экстремистской идеологии, можно свести к следующим:
а) его ее манера поведения становится значительно более резкой и грубой, прогрессирует ненормативная либо жаргонная лексика;
- резко изменяется стиль одежды и внешнего вида, соответствуя правилам определенной субкультуры;
- на компьютере оказывается много сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистко-политического или социально-экстремального содержания;
- в доме появляется непонятная и нетипичная символика или атрибутика (как вариант - нацистская символика), предметы, которые могут быть использованы как оружие;
- подросток проводит много времени за компьютером или самообразованием по вопросам, не относящимся к школьному обучению, художественной литературе, фильмам, компьютерным играм;
- повышенное увлечение вредными привычками;
- резкое увеличение числа разговоров на политические и социальные темы, в ходе которых высказываются крайние суждения с признаками нетерпимости;
- псевдонимы в Интернете, пароли и т.п. носят экстремально-политический характер.
Если вы подозреваете, что ваш ребенок попал под влияние экстремистской организации, не паникуйте, но действуйте быстро и решительно:
Будьте более внимательны к своим детям!
